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| date | String 2021-11-30 16:16:54 |
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| title | String Atelier Pêle-mêle : Comment ça tient ? |
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Pour élaborer l’œuvre in situ <em>Molusma</em>, l'artiste Elvia Teotskia a réalisé 2500 briques grâce à l'aide précieuse de la briqueterie TERRE, des régisseurs de La Criée ainsi que d'une cinquantaine de bénévoles. Après un chantier de deux jours et un temps de séchage d'un mois, les briques ont été emmenées dans l'espace d'exposition et assemblées afin de bâtir les arches servant d'abris pour les criquets.
La méthode utilisée pour fabriquer ces cabanes vient de la technique de la voûte nubienne. On dit de cette technique qu'elle est vernaculaire car elle est pratiquée depuis l'Egypte antique.
Lors des visites pêle-mêle, l'équipe de médiation propose aux élèves de la petite section à la 6e un atelier pour construire leur propre voûte. Les enfants sont alors invités à assembler des briques en terre cuite et des morceaux de sucre en suivant cette même technique de la voûte nubienne.
Vous pouvez observer ci-dessous un panel de voûtes et autres constructions réalisées lors de ces ateliers :
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Pour élaborer l’œuvre in situ Molusma, l'artiste Elvia Teotskia a réalisé 2500 briques grâce à l'aide précieuse de la briqueterie TERRE, des régisseurs de La Criée ainsi que d'une cinquantaine de bénévoles. Après un chantier de deux jours et un temps de séchage d'un mois, les briques ont été emmenées dans l'espace d'exposition et assemblées afin de bâtir les arches servant d'abris pour les criquets.
La méthode utilisée pour fabriquer ces cabanes vient de la technique de la voûte nubienne. On dit de cette technique qu'elle est vernaculaire car elle est pratiquée depuis l'Egypte antique.
Lors des visites pêle-mêle, l'équipe de médiation propose aux élèves de la petite section à la 6e un atelier pour construire leur propre voûte. Les enfants sont alors invités à assembler des briques en terre cuite et des morceaux de sucre en suivant cette même technique de la voûte nubienne.
Vous pouvez observer ci-dessous un panel de voûtes et autres constructions réalisées lors de ces ateliers :
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<p>Pour élaborer l’œuvre in situ <em>Molusma</em>, l’artiste Elvia Teotskia a réalisé 2500 briques grâce à l’aide précieuse de la briqueterie TERRE, des régisseurs de La Criée ainsi que d’une cinquantaine de bénévoles. Après un chantier de deux jours et un temps de séchage d’un mois, les briques ont été emmenées dans l’espace d’exposition et assemblées afin de bâtir les arches servant d’abris pour les criquets.</p>
<p>La méthode utilisée pour fabriquer ces cabanes vient de la technique de la voûte nubienne. On dit de cette technique qu’elle est vernaculaire car elle est pratiquée depuis l’Egypte antique.</p>
<p>Lors des visites pêle-mêle, l’équipe de médiation propose aux élèves de la petite section à la 6e un atelier pour construire leur propre voûte. Les enfants sont alors invités à assembler des briques en terre cuite et des morceaux de sucre en suivant cette même technique de la voûte nubienne.</p>
<p>Vous pouvez observer ci-dessous un panel de voûtes et autres constructions réalisées lors de ces ateliers :</p>
<p> </p>
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<p> </p>
Pour élaborer l’œuvre in situ Molusma, l’artiste Elvia Teotskia a réalisé 2500 briques grâce à l’aide précieuse de la briqueterie TERRE, des régisseurs de La Criée ainsi que d’une cinquantaine de bénévoles. Après un chantier de deux jours et un temps de séchage d’un mois, les briques ont été emmenées dans l’espace d’exposition et assemblées afin de bâtir les arches servant d’abris pour les criquets. La méthode utilisée pour fabriquer ces cabanes vient de la technique de la voûte nubienne. On dit de cette technique qu’elle est vernaculaire car elle est pratiquée depuis l’Egypte antique. Lors des visites pêle-mêle, l’équipe de médiation propose aux élèves de la petite section à la 6e un atelier pour construire leur propre voûte. Les enfants sont alors invités à assembler des briques en terre cuite et des morceaux de sucre en suivant cette même technique de la voûte nubienne. Vous pouvez observer ci-dessous un panel de voûtes et autres constructions réalisées lors de ces ateliers :
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